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(Download) "PhÀnomenologische Praxisentwicklungsforschung" by Cornelia Muth * Book PDF Kindle ePub Free

PhÀnomenologische Praxisentwicklungsforschung

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eBook details

  • Title: PhĂ€nomenologische Praxisentwicklungsforschung
  • Author : Cornelia Muth
  • Release Date : January 27, 2012
  • Genre: Social Science,Books,Nonfiction,
  • Pages : * pages
  • Size : 664 KB

Description

Die Fokussierung auf die unmittelbaren Leibwahrnehmungen gibt phĂ€nomenologischer Praxisentwicklungsforschung den Orientierungsraum fĂŒr ihre Erkenntnisse. Grundlegend wird davon ausgegangen, dass sowohl in der pĂ€dagogischen Praxis als auch in der erziehungswissenschaftlichen Forschung Problemwahrnehmung und Problemlösung kongruent verlaufen. Mit anderen Worten: In dem Augenblick, in dem ich mich dem jeweiligen PhĂ€nomen ĂŒberlasse – sei es Problemfall, Fragestellung oder ein Mensch –, verwandelt es sich und mich gleichzeitig, und eine neue Situation bzw. Erkenntnis enthĂŒllt sich.Der vorliegende Sammelband – mit drei Artikeln in englischer Sprache – rekonstruiert den Weg dieser Forschung. Er steht in der phĂ€nomenologischen Tradition Husserls und ordnet die pĂ€dagogische Praxis wie auch Forschung nicht unter einen Begriff, sondern versucht, leibhaftige Vernunftprozesse transparent zu machen. Entsprechend nimmt phĂ€nomenologische Forschung die jeweiligen Erfahrungen der konkret beteiligten Menschen ernst. Auf diese Weise kann in unserer Aufmerksamkeit – oder genauer: in unserem Gewahrsein – auftauchen, wie Menschen mit ihrem Leib zur Welt handeln und wie subjektiver Sinn erst dadurch auch objektiv fĂŒr die Forschung wahrnehmbar wird. Das heißt, Praxisentwicklungsforschung fragt die Handelnden, welche Bedeutung die PhĂ€nomene fĂŒr sie selbst haben. Aus dieser Erkenntnis heraus wĂ€chst Praxis, und echte Zufriedenheit wird möglich. Äußere ZwĂ€nge verlieren an Bedeutung. Vielmehr geschieht eine Transformation des Wie des eigenen Lebens in Hinblick auf die gesellschaftlich und kulturell geprĂ€gten, aber biographisch gewordenen Wahrnehmungen. PhĂ€nomenologische Forschung macht infolgedessen eine praktische Lebensform wahr, die idealistische Ziele verabschiedet und sich in der Begegnung "zu den Sachen selbst" hinwendet. Muths Sammelband wendet sich an BildungsexpertInnen, ErziehungswissenschaftlerInnen, PhilosophInnen und Studierende von Humanwissenschaften, insbesondere der PĂ€dagogik, die mit Hilfe einer phĂ€nomenologischen Haltung die Struktur, gemĂ€ĂŸ der sie Welt und Mitmenschen wahrnehmen, kritisch reflektieren wollen.


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